张宏开委员：

你在区政协十四届二次会议期间提出的《关于让师生把国歌大声唱出来》的提案（第011号）悉。现将有关情况答复如下：

一、全区各学校开展国旗、国歌教育基本情况

目前我区各中小学校每星期均开展升旗仪式。各学校德育处按照开学初的统一安排，由各年段轮流负责。每星期一的升旗手、主持人、国歌指挥、国旗下讲话由各方面表现突出的学生代表担任。同时，各学校在所有大型活动开始均要进行升国旗、唱国歌仪式。每学期组织各班开展学习《中华人民共和国国旗法》、《升国旗的意义》等主题班会活动。《中华人民共和国国旗法》学习活动主要内容包括：五星红旗的介绍、《中华人民共和国国旗法》的基本内容、升降国旗的基本常识以及如何践行《中华人民共和国国旗法》等。在对《中华人民共和国国旗法》基本条例的讲解中，班主任结合相关图片以及视频，帮助大家理解与国旗相关的规定，重点强调升降旗细节，更直观地感受升国旗的严谨。在小学音乐教材中有专门的国歌学习内容，对国歌的产生背景、演唱要求、演唱意义有独立单元进行教学，并列入音乐教学抽测内容。通过《中华人民共和国国旗法》和国歌教育使学生受到爱国主义教育，珍惜当代的美好生活环境，理解升国旗唱国歌的意义。同时每次升旗仪式都安排了值周生，对各班师生进行检查和评比。同时落实各项措施，调整和完善实施策略，让学生逐步形成良好的歌唱习惯。

二、下一步的深入举措

（一）对“国歌奏唱礼仪”进一步指导到位

     在全区各校范围进行师生共同学习“国歌奏唱”礼仪，由音乐老师对全体师生进行国歌演唱指导，从歌唱状态、表情、礼仪进行详细指导，采用人人过关的形式，提高师生国歌奏唱意识。

每年各学校开展至少一次“祖国在我中  国歌更响亮”等类似的主题合唱或专题宣讲比赛，进行年级或者班级评比、检验。采用各种活动使“国歌奏唱礼仪”深入人心，促使师生能够在各类场合自觉实行“国歌奏唱礼仪”，真正落实“关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见”良好的礼仪习惯。

（二）把国歌教育列入德育教育重要内容

每学期学校德育工作计划中全面推进国歌教育，加强“唱国歌”的培训力度，从培训班主任、培训各科老师到普及全班学生，由学校德育处和学生处联合检查监督完成情况，并列入学校德育工作落实情况考核。通过班会、团活动等，集中对学生进行国歌礼仪、国旗法的教育，使之与普法教育有机结合起来，推动“国歌”宣传教育常态化。利用清明祭扫，“红五月”、“国庆”等契机在中小学开展形式多样的“激情唱国歌 抒发爱国情”活动，以活动提高认识，促发爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，德育工作真正有实效。

感谢你（们）对衢江经济社会发展的关心。希望你们继续建言献策，促进衢江经济又好又快发展。

衢州市衢江区教育局

2023年8月10日