一、评价的内容

听（笔试）——唱（面试）——奏（面试）。

（一）笔试（必测项目）

笔试跟往年方案相同，考察学生音乐听赏能力。抽测时间为每学年六月。

（二）面试（选测项目：每学年随机抽查奏或者唱。）

A、奏

演奏要求：

1.抽查时间为每个学年的十二月份左右。

2.教研室提前一天公布抽测年级，所测学生以自然班为单位录制视频。3.必须以学校已经实施的课堂乐器（口琴、口风琴、竖笛、竹笛、葫芦丝等）为主体，可适当安排伴奏乐器和色彩乐器，不得使用音乐伴奏。

4.须完整演奏2首乐曲（其中一首为教材内曲目，另外一首音乐教材内外适合课堂乐器演奏的曲目均可），时间8分钟以内。

视频要求：

1.视频文件名为学校、班级、演奏曲目、授课教师，并附所测班级学生名册。

2.为反映真实的演奏水平，录像中声音和图像不得进行二次处理或通过剪辑合成。

3.拍摄方面要求清晰、自然即可，拍摄技术或拍摄场地（舞台/教室）不作要求。

4.教研室将抽取部分所测学校、班级名单进行核实，如有不符，一经查实将取消考试成绩。

评价标准：

1、优秀级：两个以上声部合奏；音准节奏准确、乐曲演奏完整；课堂乐器演奏规范，具有较好的音乐表现力和良好的音乐美感。

2、良好级：两个以上声部合奏；音准节奏准确、乐曲演奏比较完整；课堂乐器演奏规范，具有该课堂乐器相应的表现力和音乐美感。

3、合格级：演奏乐曲（合奏或齐奏）音准节奏基本准确，乐曲演奏比较完整；课堂乐器演奏比较规范。

B、唱

演唱要求：

1.抽查时间为每个学年的十二月份左右。

2.教研室提前一天公布抽测年级，所测学生以自然班为单位录制视频。3.须完整演唱2首歌曲（其中一首必须教材内容，另外一首自选合唱、齐唱、轮唱等的曲目均可），时间10分钟以内。

评价要求：

1.视频文件名为学校、班级、演唱曲目、授课教师，并附所测班级学生名册。

2.为反映真实的演奏水平，录像中声音和图像不得进行二次处理或通过剪辑合成。

3.拍摄方面要求清晰、自然即可，拍摄技术或拍摄场地（舞台/教室）不作要求。

4.教研室将抽取部分所测学校、班级名单进行核实，如有不符，一经查实将取消考试成绩。

评价标准：

1、优秀级：两首歌曲中，有一首是合唱且有两个及以上声部，音色统一、音准节奏准确、吐词清晰、声情并茂，能体现一定合唱艺术性，有感染力。指挥（可以学生）手势准确。

2、良好级：两首歌曲中，有一首是合唱且有两个及以上声部，音准比较准确，节奏整齐，音色比较统一，有一定的歌曲表现力，同时具有一定的合唱技巧。指挥（可以学生）手势准确。

3、合格级：两首曲子都为齐唱曲，演唱时音准节奏基本准确，乐曲呈现比较完整；指挥比较规范。