2023年，衢江区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记全面依法治国的新理念、新思想、新战略，推动我区未成年人思想道德和法治教育走深走实，提升我区青少年道德素质和法治素养，进一步提高教育系统法治工作水平，现就2023年教育局法治建设工作汇报如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，强化制度建设

1.建立健全局机关普法责任制

健全并落实由“一把手”任组长的普法工作领导小组。区教育局成立以局长为组长、分管领导为副组长、局机关各相关科室负责人为成员的普法工作领导小组，明确相应职责，建立健全

“一把手负总责、分管领导具体负责、班子成员联系分管科室及干部职工”的工作机制，领导小组办公室设在基础教育科，具体做好计划、调查研究、协调和督促工作。

2.完善“一校一法治副校长”制度

为推动我区法治宣传教育工作落实落细，全区各学校配备法治副校长39人，八五”普法以来，全区各中小学共组织法治副校长开展各专题讲座240余场，协助学校解决各种矛盾和参与校园周边安全整治300余次，不断提升未成年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强校园周边环境整治，确保学校周围无滋扰、勒索等事件的发生。

（二）优化管理轨道，多元依法治校

1.坚持规范多部门融合治校

聚力司法行政部门，帮助、指导法治副校长做好学校的普法依法治理工作，检查各项工作落实情况，及时发现、培养典型，交流推广经验。由区委政法委牵头，打造特殊学生专门学校，在“成长训练营”3期成功经验基础上，探索专门学校运行模式，目前共招收学生30名，建设“一人一档”，构建少小社会治理防范。

2.严格遵循法治化管理轨道

推进并落实4所学校申报“全国依法治校示范校”，通过全区摸排、考察，制定各种制度，落实责任，把学校管理工作纳入法治化管理轨道;制定完善的民主决策机制，推进校务公开，提高学校管理的透明度，自觉接受群众监督，依法保护学校、教师和学生的合法权益;加强学校治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施。

（三）全面开展宣传，践行法治教育

1.全面深入学习贯彻习近平法治思想

将习近平法治思想、宪法以及新颁布的教育类法律法规纳入领导班子的年度学习计划，教育局领导干部坚持带头学法、模范守法，开展“今日我主讲•两专”讲坛、法治讲座、年度法律知识考试等活动20余场，推动习近平法治思想学习宣传走深走实。结合国情教育、党史学习教育和行为养成教育，宣传与青少年日常学习生活密切相关的法律法规，引导青少年从小树立法治思维和法治观念，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2.广泛开展学法用法专题培训

全区70多所中小学、幼儿园教师开展全员法治培训，每两周组织一次师德建设主题学习会，对师德师风建设相关文件进行解读分析，每次新学期全区教师共同学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等制度文件。每月召开教育系统党规党纪教育暨师德师风建设专题培训会，观看廉政警示教育片，2023年10月，首次举行2141位教师参会的青年教师道德法纪培训班，再一次敲响廉洁自律的警钟。

3.创新开展多形式法治宣传教育

系好青少年第一颗“法治扣子”，创新开展“宪法小卫士”行动，全区中小学校“学宪法 讲宪法”系统活动全覆盖，“宪法卫士”参与率达到98%以上，学生每学年接受法治实践教育2课时以上。以“宪法宣传周”为契机，开展“宪法晨读”活动，在主题班会、国旗下讲话时进行民法典、禁毒、预防校园欺凌等法律法规的学习；利用“庆六一”在小学组织开展“与法“童”行 护航成长”的活动，在区法院参观法庭、模拟法庭庭审，检察官讲授法治教育课等系列法治科普活动；截至目前，我区各校已共组织“习近平法治思想”国旗下讲话和班队课400多次，全体教职工会议350余次，其中组织学生参加浙江省学宪法讲宪法演讲比赛，获省三等奖2人，市一等奖3人，市二等奖19人。

4.聚力推进“法治进校园”活动

开好法治教育“第二课堂”，结合“平安校园”创建工作，与相关部门联合行动，建立全面系统的法治教育课程体系，采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，目前共建成校内法治教育基地6个，依托2个校外法治教育基地（中心），4个法官校园工作站，发挥基层法院、监狱、劳教所、法律援助中心、青少年宫等社会资源的作用，加强对学生依法维护合法权益的指导，使学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，加强对问题学生群体的教育、管理和服务，积极预防和减少学生违法犯罪，为学生的健康成长营造良好的法治环境。

二、存在问题

（一）学校规章制度有待健全。学校依法治校制度建设有待进一步细化，运作过程中需不断健全。例如，存在个别学校按规定程序对规章制度定期清理后，未及时向师生公布。

（二）教职工法律素质有待提高。以往多注重学生教育宣传，对教师群体的宣传不够，今后将在教师群体中进行广泛宣传，让校园中每一个人都知法、懂法、守法，知晓自己的权利义务，杜绝如体罚、变相体罚、私拆学生信件等不法行为，保障自己的合法权益，保障学校健康发展。

三、下步计划

（一）坚持学习贯彻习近平法治思想。将习近平法治思想和中央有关全面依法治国的决策部署列为学习议题，发挥“头雁作用”，落实常态化学习。同时抓住学校党政一把手这一“关键少数”，结合学校“三会一课”，推动学思用贯通、知信行统一。

（二）坚持创新普法宣传教育形式。全区各校围绕普法主题，集中开展法治主题班会、国旗下讲话、观看法治教育片等多种形式宣传教育活动，着力开展体验式实践式教学，切实提升宪法教育的针对性和实效性。

（三）坚持聚力法检系统等专业资源。继续完善法治副校长制度，从公安、司法等部门选派政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的干警到所在辖区中小学校兼任法治副校长，协助学校开展法治教育和学校及周边治安综合治理工作。