2024年，在区委、区政府的坚强领导下，浮石街道坚持以习近平法治思想为指导，全面落实法治政府建设各项决策部署，扎实推进依法行政，为街道经济社会高质量发展提供坚实的法治保障。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、主要举措成效

（一）强化法治引领水平，夯实法治建设基础

一是持续提升法治素养。深入开展习近平法治思想学习活动，通过党工委理论学习中心组学习、干部集中培训、专题讲座等形式，组织街道全体干部系统学习习近平法治思想。全年开展集中学习7次，组织全体干部学法用法考试，通过率达100%。

二是加强合法性审查水平。按照“党政办+司法所+法律顾问”的模式配齐街道合法性审查力量，制定审查中心工作职责，完善4项审查工作流程图，做到有件必备、有备必审、有错必纠。全年共审查合同14件，重大行政决策事项2件，有效防范了法律风险，保障了重点工作顺利推进。

三是规范公正文明执法。严格落实行政执法“三项制度”，全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法治审核制度，确保行政执法公开透明、合法规范。加强对行政执法行为的监督检查，定期开展行政执法案卷评查，及时发现和纠正执法中存在的问题。今年共办理执法案件56件，未发生执法程序不到位等情形。

（二）创新矛盾调解机制，维护社会和谐稳定

一是强化多元调解。充分发挥街道6070调处团、心悦调解工作室作用，吸纳退休干部、教师、乡贤、法律工作者等多方力量参与调解，形成矛盾纠纷多元化解合力。今年街道共调解各类矛盾纠纷953起，成功率达99.6%。

二是开展“警务融治”。利用民情，联合属地派出所将调解工作延伸到田间地头，及时化解各类非警情类纠纷。今年联合调处非警情类纠纷41起，有效维护了基层社会稳定。

三是加强涉法涉诉纠纷调解。结合共享法庭建设，邀请联系法官对涉法涉诉纠纷进行联合调解，助力纠纷快调快解。今年调处涉法涉诉纠纷4起，有效节约了司法资源，减轻了群众诉累。

（三）优化公共法律服务，提升法治服务水平

一是完善服务网络。进一步完善街道公共法律服务工作站和12个村社联络点建设，实现公共法律服务全覆盖。配备法律服务智能终端机，为群众提供24小时在线法律咨询、法律援助申请等便捷服务。

二是丰富服务供给。落实村社法律顾问制度，全年法律顾问为村社提供法律咨询、合同审查、纠纷调解等服务30余次。开展“法律进乡村、进社区、进学校、进企业”等活动4场次，发放宣传资料1000余份，解答群众法律咨询200余人次，增强了群众的法治意识和依法维权能力。

三是提升法援质量。在法律宣传资料中专门设置法律援助板块，介绍常见法律援助案例及受援成果。在解答群众法律咨询时，主动询问是否存在需要法律援助的情况，对符合援助条件的群众当场指导其申请流程，切实将法律援助服务送到群众身边。

二、不足和原因

一是法治宣传的针对性亟须提高。部分群众对法律法规的知晓度和理解度还不够高，法治宣传教育方式方法还不够丰富多样，与群众的实际需求结合还不够紧密；二是基层法治队伍建设有待加强。街道法治工作人员数量相对不足，专业素质和业务能力有待进一步提升；三是行政执法规范水平仍需提升。个别行政执法人员在执法过程中还存在程序不够规范、证据收集不够充分等问题，行政执法监督机制还需进一步完善。

三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

（一）加强组织领导，统筹推进法治建设

街道党工委书记、办事处主任高度重视法治建设工作，将法治建设纳入街道发展总体规划和年度工作计划，定期听取法治建设工作情况汇报，研究解决法治建设中的重大问题。

（二）带头学法用法，提高依法决策能力 

党政主要负责人带头学习习近平法治思想和法律法规，积极参加各类法治培训，不断提高自身法治素养。在涉及重大项目建设、民生实事等事项决策时，充分听取法律顾问和社会各界意见，进行合法性审查，确保决策合法合规。

（三）强化法治监督，推动法治责任落实

加强对法治建设工作的督促检查，将法治建设工作纳入街道年度目标考核体系，对各村社法治建设工作开展情况进行定期考核评价，确保法治建设各项任务落到实处。

四、2025年工作思路

（一）持续加强法治宣传教育

创新法治宣传教育方式方法，提高法治宣传教育的针对性和实效性。充分利用新媒体平台，广泛宣传法律法规，营造浓厚的法治氛围。

（二）加强基层法治队伍建设 

加大法治人才培养和引进力度，充实街道法治工作力量。加强对法治工作人员的业务培训和考核，不断提升其专业素质和业务能力。建立健全法治工作激励机制，充分调动法治工作人员的积极性和创造性。

（三）进一步规范行政执法行为 

加强行政执法人员培训，提高执法人员的法治意识和业务水平。加强对行政执法行为的监督检查，严肃查处执法不规范、不公正、不廉洁等问题，不断提高行政执法规范化水平。

衢江区浮石街道办事处

                       2025年2月26日